记者观察：财商教育从小教起

□记者 黄明明

“11岁学生花18万打赏主播”，“四年级学生花2万元充值游戏”的社会新闻也屡见不鲜。金钱在很多孩子眼里，几乎是没有概念的。一则是不了解赚钱的艰辛，二则是沉迷于花钱的快乐。二者叠加，便出现了一些奇怪的社会现象。

自己辛苦赚来的钱，花起来并不会大手大脚。当我们慢慢走向成熟后，知道了工作赚钱的艰辛，明白每一分钱的来之不易，在消费的时候就会左右衡量、反复斟酌。那些没有实用价值的商品固然束手束脚，对那些价格高企的豪奢之物，也会思前想后，算计半天。对大部分人来说，这是一种常态。

但是对于现在的孩子而言，在良好的生活环境中，脱离了沉重的劳动，生活在锦衣玉食、饭来张口、衣来伸手的环境里，什么要求都能够得到满足。这便导致孩子们并不了解赚钱的辛苦和家长的节约，反而觉得生活本应如此。

通过传承也好、暴富也好等方式得来的钱财，往往不被人们所珍惜。对于传承的财富，子孙后代坐吃山空的例子不在少数。历史上很多煌煌的史诗记载，上一代筚路蓝缕积累了资产和财富，留给下一代后，挥霍浪费，出手阔绰，或者养几房太太，或者沉迷于赌博玩乐，不用多长时间，不仅将巨额财富挥霍一空，自己还面临着贫困潦倒、食不果腹的境地。如此落差，不仅当事人自己想不明白、稀里糊涂，听到的人、看到的人同样感慨唏嘘，大感命运无常。中彩票等暴富的人群，也有很多没有善加利用，而迅速返贫的情况。

故此，古人很早就提出一些警醒的格言。如，“子孙不如我，要钱干什么；子孙胜于我，要钱做什么”。再如，“贤而多财，则损其志”。如此等等振聋发聩的生活格言，让我们再次反省如何对待传承和子孙教育。

日前，中国社会科学院国家金融与发展实验室联合瞭望智库发布《国民财商教育白皮书（2022年版）》。该白皮书显示，我国居民储蓄存款余额近百亿元，投资理财需求旺盛。金融产品的日益丰富和金融数字化水平的提升，也给人们提供了更多投资选择。但与此同时，国人的金融素养却存在缺失，财商教育任重而道远。

随着国民财富的增加，传承已经是不可避免的现象。既然如此，则应该更好地应对，让孩子们从小对于金钱和财富形成正确的认知。一则是要了解金钱来之不易，二则是要善于理财，三则是要认清楚各种金融陷阱。

在国外，财商教育十分普及。国内外的研究学者普遍认为，财商教育最好的启蒙阶段是青少年时期，或者更早。在人的三观还未成型的时候，进行正确的财商引导，有利于形成正确的财富管理观念，培养正确的财富消费观。在国内，已有不少中小学已经在开展财商相关的课程学习。

这是一个很好的现象，对于少年儿童的健康成长、形成科学合理的价值观有极大裨益。财商教育，越早越好。